AEFUSC

POASP 2010

POASP 2010 (7)

Las personas inscritas en el programa de orientación y salidas profesionales de la licenciatura en farmacia, en sus dos modalidades (2 créditos LE / 3 Créditos LE) deberán realizar los siguientes pasos para obtener la acreditación de esta actividad.

1. Realizar un mínimo de 50 publicaciones en el foro http://www.150facultadefarmacia.com/aef/index.php?option=com_fireboard&Itemid=59 (modalidad 2 créditos) y 75 publicaciones (modalidad 3 créditos)

2. Es imprescindible que en el registro en el foro hayan hecho constar su nombre y apellidos reales, aquellos que no tengan esta información correctamente detallada deben editar su perfil en el foro

3. Leer las fichas que se vayan publicando en el campus virtual de la USC en el apartado del programa. Los alumnos que no puedan acceder a este curso en su campus virtual tienen que dirigirse a Este enderezo de correo-e está a ser protexido de robots spamers, precisas activar o JavaScript para velo indicando su NIF

4. Responder a un test que sehará público en el campus virtual de la USC en el mismo apartado que las fichas el 31 de ENERO de 2011

Una vez cumplidos estos pasos se les propondrá para la obtención de la acreditación a través de los correspondientes listados provisonales y posteriormente definitivos que, en cualquier caso, se enviarán a la UXA antes del periodo de inscripción en prácticas tuteladas

Los alumnos que no cumplan con los requisitos del curso NO obtendrán la acreditación y perderán su derecho de matrícula en el curso

Para solicitar información y solucionar problemas escribir a Este enderezo de correo-e está a ser protexido de robots spamers, precisas activar o JavaScript para velo (tiempo de respuesta 72 h)

Luns, 03 Xaneiro 2011 21:11

POASP/ FICHA 6/ El Curriculum

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El curriculum vitae representa un modelo de presentación ampliamente utilizado en la búsqueda de empleo. Existen múltiples formas de abordar la estructura y contenidos de un curriculum vitae.

Es frecuente observar algunos defectos que se intentarán detallar a continuación.

1. El nivel educativo superior anula a los anteriores. curriculumjes1

No tiene sentido detallar el colegio donde se obtuvo el graduado escolar si después se ha obtenido el título de bachillerato. Del mismo modo, dado que el bachillerato es condición necesaria para el acceso a la universidad (vía PAAU) tampoco tiene sentido indicarlo porque ya es evidente. Es MUY frecuente cargar los CV con estas reiteraciones.

EXCEPCIÓN; si se ha estudiado en un centro de educación inferior a la universitaria de reconocido prestigio, o con docencia bilingue, o con educación religiosa y se va a entregar el curriculum en un lugar donde se presupone puede valorar esta formación.

2. La experiencia y formación que se detalle debe tener alguna relevancia de cara al desempeño de funciones en farmacia comunitaria.

En ocasiones es común observar algún curriculum de aspirantes a descubrir la vacuna del VIH con publicaciones en revistas científicas y participación en congresos internacionales. Esta información no siempre proporciona una impresión ventajosa y lleva a pensar en los problemas derivados de la sobreformación y la capacidad de integración en un colectivo de trabajo con niveles formativos diferentes. Debería evitarse este tipo de información o reducirse al mínimo salvo que se presuponga que supondrá una ventaja en algún caso concreto.

3. Enfatizar la formación relacionado con la farmacia comunitaria, en especial la formación continua adicional a la licenciatura.

Los participación en actividades complementarias de formación, acreditadas o no, proporcionan habilidades adicionales e informan acerca de una aptitud abierta al aprendizaje, son muy positivos en un curriculum vitae.

4. LAS REFERENCIAS, con mayúsculas

Sin ningún lugar a dudas las referencias son muy importantes en un curriculum, principalmente porque hablan de la huella que se ha dejado en otras personas y lugares previos. Las referencia pueden ser diversas y podríamos clasificarlas en diferentes calidades. Las más valiosas, obviamente, son las de profesionales de la farmacia comunitaria (TUTORES DE PRÁCTICAS TUTELADAS) anteriores empleadores, profesores, etc.

Sin lugar a dudas las referencias deben cultivarse y cuidarse y en opinión del autor de este texto son una parte importante de un buen curriculum y la experiencia lo demuestra.

Las referencias se gana con el esfuerzo en las tareas que se emprenden. Durante las prácticas tuteladas, a veces, no se valora suficientemente la importancia de esforzarse con el objeto de dejar una huella que pueda convertirse en referencia positiva en el futuro.

5. Lo bueno si breve, dos veces bueno.

Poco y de calidad es la clave de un buen curriculum vitae. NO DEBE EXTENDERSE MÁS DE UNA CARILLA


Una vez que se tiene un modelo (o mejor varios) de curriculum vitae, existen dos aproximaciones a la hora de distribuírlo. Vamos a denominarlas a puerta fría y a puerta caliente. A puerta fría será entregar el CV en lugares donde no se presupone que esten buscando nuevos farmacéuticos. esta modalidad es más ingrata pero los titulares de oficina de farmacia suelen ser educados y reciben las solicitudes con amabilidad en ocasiones esta forma produce resultados. A puerta caliente, por información de amigos o en función de la información de bolsas de trabajo es mucho más productiva y resulta más sencillo. 

Si tenéis que elegir, yo, empezaría a puerta caliente para perder el miedo y practicar entrevistas de trabajo.

6. Los amigos y conocidos son importantes.

Es más probable que alguién que ya trabaje en farmacia comunitaria conozca alguna vacante u oferta. Es mucho más comun de lo que se puede imaginar la difusión de ofertas a través de amigos. Estos amigos se convierten en ocasiones en referencias.

 

PROGRAMA DE ORIENTACiÓN DE ALUMNOS 2010/2011 Y SALIDAS PROFESIONALES DE LA LICENCIATURA EN FARMACIA (2 créditos LE / 3 Créditos LE)

FICHA PUBLICADA 30/12/2010

Una vez finalizada la publicación de las fichas se podrá realizar un test de control en la sección oportuna del campus virtual de la USC

ACREDITACIÓN DEL CURSO > Inmediatamente antes del inicio del proceso de participación en la estancias 2011 (para los alumnos del curso de 2 créditos) y 31 de Julio 2011 (Para los que cursen la modalidad de 3 créditos)

MENSAJES NECESARIOS EN EL FORO DEL PROGRAMA > 50 (curso modalidad 2 créditos)

Existen múltiple fuentes de información sobre ofertas y demandas de farmacéuticos en oficinas de farmacia. Una de las primeras que deben consultarse son los colegios profesionales y sus bolsas de trabajo. Como muestra incluímos los ejemplos de los colegios profesionales de Pontevedra y A Coruña

Bolsa de trabajo del colegio de farmacéuticos de A Coruña

http://www.cofc.es/servicios/libre/tablon/index.aspx

Bolsa de trabajo de colegio de farmacéuticos de Pontevedra

http://cofpo.org/index.php/bolsa-es.html

El principal inconveniente de los colegios de farmacéuticos como fuente de ofertas de trabajo es la necesidad previa de colegiación exigida por algunos colegios provinciales y la falta de diligencia en el mantenimiento y actualización de la información.

Otra fuente válida de ofertas y demandas la constituyen los portales de empleo que existen en internet, aquí destacaríamos infojobs

http://www.infojobs.net/home/index.xhtml

La facultad de farmacia mantiene una sección con ifnormación sobre ofertas de trabajo a sus alumnos

http://www.usc.es/gl/centros/farmacia/index.html

 

PROGRAMA DE ORIENTACiÓN DE ALUMNOS 2010/2011 Y SALIDAS PROFESIONALES DE LA LICENCIATURA EN FARMACIA (2 créditos LE / 3 Créditos LE)

FICHA PUBLICADA 30/12/2010

Una vez finalizada la publicación de las fichas se podrá realizar un test de control en la sección oportuna del campus virtual de la USC

ACREDITACIÓN DEL CURSO > Inmediatamente antes del inicio del proceso de participación en la estancias 2011 (para los alumnos del curso de 2 créditos) y 31 de Julio 2011 (Para los que cursen la modalidad de 3 créditos)

MENSAJES NECESARIOS EN EL FORO DEL PROGRAMA > 50 (curso modalidad 2 créditos)

Derradeira modificación Xoves, 30 Decembro 2010 23:54

En esta ficha se revisa un modelo real de nómina de un farmacéutico/a adjunto/a. En función de las tablas salariales revisadas en una ficha anterior se puede constatar la aplicación práctica de estas para el cálculo de la cantidad bruta y neta correspondiente a la nómina de 30 días trabajados.

En el ejemplo concreto que se incluye nos encontramos con el prorrateo de las tres pagas extraordinarias que recoge el actual convenio marco para oficinas de farmacia en España. En otros casos se percibirían dos nóminas incrementadas con las correspondientes pagas extraordinarias. Es frecuente que la paga extraordinaria de beneficios siempre se prorratee.

nomina_adjunto_farmacia

icon Modelo de nómina real de farmacéutico/a adjunto en 2010 (474.1 kB 2011-01-03 19:17:22)

 

PROGRAMA DE ORIENTACiÓN DE ALUMNOS 2010/2011 Y SALIDAS PROFESIONALES DE LA LICENCIATURA EN FARMACIA (2 créditos LE / 3 Créditos LE)

FICHA PUBLICADA 30/12/2010

Una vez finalizada la publicación de las fichas se podrá realizar un test de control en la sección oportuna del campus virtual de la USC

ACREDITACIÓN DEL CURSO > Inmediatamente antes del inicio del proceso de participación en la estancias 2011 (para los alumnos del curso de 2 créditos) y 31 de Julio 2011 (Para los que cursen la modalidad de 3 créditos)

MENSAJES NECESARIOS EN EL FORO DEL PROGRAMA > 50 (curso modalidad 2 créditos)

Derradeira modificación Xoves, 30 Decembro 2010 23:54

La ley 29/2006 de garantías y uso racional del medicamento es otro documento clave para entender el marco legal en el que se desarrolla la profesión de farmacéutico.

icon LEY 29/2006, DE 26 DE JULIO, DE GARANTÍAS Y USO RACIONAL DE LOS MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS SANITARIOS (289 kB 2010-12-31 00:47:00)

En este curso se revisa esta ley para conocimiento general. No existiendo ninguna pregunta en el test sobre este apartado, se recomienda su lectura y reflexión para encuadrar mejor el porque del papel del farmacéutico y su función actual en España.


PROGRAMA DE ORIENTACiÓN DE ALUMNOS 2010/2011 Y SALIDAS PROFESIONALES DE LA LICENCIATURA EN FARMACIA
(2 créditos LE / 3 Créditos LE)

FICHA PUBLICADA 30/12/2010

Una vez finalizada la publicación de las fichas se podrá realizar un test de control en la sección oportuna del campus virtual de la USC

ACREDITACIÓN DEL CURSO > Inmediatamente antes del inicio del proceso de participación en la estancias 2011 (para los alumnos del curso de 2 créditos) y 31 de Julio 2011 (Para los que cursen la modalidad de 3 créditos)

MENSAJES NECESARIOS EN EL FORO DEL PROGRAMA > 50 (curso modalidad 2 créditos)

Derradeira modificación Xoves, 30 Decembro 2010 23:43

El XXIII Convenio colectivo marco para oficinas de farmacia recoge todas las consideraciones de obligado cumplimiento que regulan las relaciones entre las oficinas de farmacia y sus titulares con el resto del personal que realiza su labor en las mismas.

Este convenio estuvo envuelto en diversas disputas legales y pese a una anulación final en los tribunales se terminó imponiendo por el principio de aplicación general.

Se ha elegido como contenido de la segunda ficha del programa de orientación y salidas profesionales 2010 el texto íntegro del convenio marco por considerar que tiene un interés real y que su conocimiento puede resultar de utilidad.

icon  XXIII Convenio colectivo marco para oficinas de farmacia. (149 kB 2010-12-31 00:37:49)

 

PROGRAMA DE ORIENTACiÓN DE ALUMNOS 2010/2011 Y SALIDAS PROFESIONALES DE LA LICENCIATURA EN FARMACIA
(2 créditos LE / 3 Créditos LE)

FICHA PUBLICADA 30/12/2010 Una vez finalizada la publicación de las fichas se podrá realizar un test de control en la sección oportuna del campus virtual de la USC
ACREDITACIÓN DEL CURSO > Inmediatamente antes del inicio del proceso de participación en la estancias 2011 (para los alumnos del curso de 2 créditos) y 31 de Julio 2011 (Para los que cursen la modalidad de 3 créditos)
MENSAJES NECESARIOS EN EL FORO DEL PROGRAMA > 50 (curso modalidad 2 créditos)



 

 

Xoves, 30 Decembro 2010 20:45

POASP/ FICHA 1/ El farmacéutico comunitario

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¿Para qué sirven los farmacéuticos?

La profesión de Farmacéutico, encuadrada dentro de las profesiones sanitarias, está enfocada prioritariamente al medicamento y a su correcta utilización por los pacientes o enfermos. Por tanto, el farmacéutico se ocupa de atender necesidades de salud de los ciudadanos. 20070421-Adobe_ID_164ASP28214758

Desde los inicios de la Farmacia, su función ha evolucionado de forma notable. Su origen fué el de preparar los remedios que requerían los pacientes para curar o tratar sus enfermedades, elaborarlos y dispensarlos, facilitando la información necesaria al enfermo sobre su adecuada utilización. El médico se ocupaba de prescribir los medicamentos en fórmulas magistrales, para que el farmacéutico los preparase según su arte para la administración al paciente. Con la irrupción de la industria farmacéutica en el siglo XX, la función ‘elaboradora’ en la oficina de Farmacia se ha reducido de forma progresiva, evolucionando las funciones hacia una labor más asistencial, centrada en el paciente y en el uso correcto de los medicamentos, extendiéndose su dispensación a los productos sanitarios.

La Ley 44/2003, de 21 noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, en su art. 6.2.b, declara que Corresponde a los Licenciados en Farmacia las actividades dirigidas a la producción, conservación y dispensación de los medicamentos, así como la colaboración en los procesos analíticos, farmacoterapéuticos y de vigilancia de la salud pública.

Esto es, el Farmacéutico se ocupa de velar por la correcta elaboración de los medicamentos, dentro del proceso que va desde la conversión de una materia prima en medicamento, hasta que éste llega al ciudadano para su uso, garantizando a la sociedad y a los profesionales de la salud que el medicamento elaborado tiene exactamente la composición declarada y reúne las características adecuadas para su uso.

En la vertiente asistencial, comunitaria u hospitalaria, el farmacéutico garantiza a la sociedad y a los profesionales de la salud que los medicamentos han sido conservados en condiciones idóneas y llegan al paciente para su utilización en condiciones de máxima eficacia y seguridad.

Debido a las mayores exigencias de calidad, seguridad y eficacia de los modernos medicamentos, el farmacéutico ha incrementado sensiblemente su atención hacia sus características y perfil terapéutico, dosificación, riesgo de interacciones y reacciones adversas, ocupándose de prestar una mayor vigilancia y control que la que requerían los antiguos fármacos elaborados artesanalmente. El desarrollo de estas nuevas funciones se intensifica además por la concurrencia de otros factores como son el envejecimiento de la población, la prevalencia de determinadas enfermedades, la aparición de nuevas patologías y los cambios socioculturales relacionados con la salud, los cuales contribuyen a generar mayores necesidades y cuidados de salud.

De aquí que el Farmacéutico esté directamente implicado en el Uso Racional del medicamento que propugna la Organización Mundial de la Salud, ocupándose de prestar una atención farmacéutica de calidad a los pacientes y conseguir una eficiente utilización de los remedios terapéuticos: medicamentos y productos sanitarios.

Titulación

La Licenciatura en Farmacia es una titulación de ciclo superior que se cursa en las Facultades de Farmacia, de las que actualmente existen en España 15, 10 públicas y 5 privadas. Con la reforma aprobada en 2007 (RD 1393/2997, de 29 de octubre) y según recoge la Resolución de la Secretaría General de Universidades de 14 de Febrero de 2008, por la que se establecen las condiciones de los planes de estudio conducentes a la obtención del Titulo de Farmacéutico, la duración de los estudios es de 300 créditos europeos, equivalentes a 5 años de formación universitaria. Esta formación comprende 7 módulos: Química, Física y Matemáticas, Biología, Farmacia y Tecnología de los Medicamentos, Medicina y Farmacología, Legislación y Farmacia Social, prácticas tuteladas y trabajo de fin de grado.

La formación postgraduada comprende las especializaciones en Farmacia Hospitalaria, Farmacia Industrial y Galénica, Análisis y Control de Medicamentos, Farmacología Experimental, Microbiología Industrial, Nutrición y dietética, Sanidad Ambiental y Salud Pública, Tecnología e Higiene Alimentaria y Toxicología Experimental y Analítica, algunas de ellas pendientes de desarrollo. Otras especializaciones compartidas con otros titulados sanitarios son: Análisis Clínicos, Bioquímica Clínica, Inmunología, Microbiología y Parasitología y Radiofarmacia. Aquellas especializaciones de ámbito clínico se llevan a cabo en hospitales mediante el programa de Farmacéuticos Internos Residentes (FIR), que oferta anualmente unas 200 plazas.

Por otra parte son varias las facultades que imparten los nuevos programas Máster en ámbitos diversos relacionados con la Farmacia.

Modalidades de ejercicio profesional

Muchos licenciados en Farmacia trabajan en oficinas de Farmacia, pero cada día son más los que se dedican a otras actividades. Además de los especialistas en áreas hospitalarias, antes citados, otras salidas profesionales están orientadas a:

- La industria farmacéutica: investigación, control de calidad, experimentación, mejora de productos

- Enseñanza

- Investigación en Universidades, Centros Oficiales de Investigación, etc.

- Administración Pública: Laboratorios Municipales, Farmacéuticos de Atención Primaria, distintos organismos públicos, etc.

- Laboratorios de análisis: clínicos, de aguas, de suelos, etc.

- Otras actividades: medio ambiente, ortopedia, nutrición y dietética, plantas medicinales, etc.

 

¿Qué valor tiene el servicio que prestan los farmacéuticos?

La existencia de un profesional sanitario, dedicado y experto en medicamentos, es una garantía para cualquier ciudadano. El desarrollo adquirido por la Farmacología, la variedad y complejidad de medicamentos, así como su eficacia y riesgos colaterales, así lo exigen.

Por otra parte, la distribución sociogeográfica y accesibilidad de las farmacias hacen de él un profesional cercano e implicado en cuestiones de salud. En el escalón de la asistencia sanitaria especializada, también está presente en los servicios de Farmacia de los hospitales, además de cumplir una importante misión en las estructuras de apoyo de la Atención Primaria de Salud.

La relación del farmacéutico con el paciente, y con el resto de profesionales sanitarios, redunda en una mejor utilización de los medicamentos, dentro del paradigma del Uso Racional. El consejo y asesoramiento farmacéutico, la indicación de medicamentos no sometidos a prescripción y el seguimiento farmacoterapéutico de los tratamientos, en colaboración con el médico que los prescribe, constituyen una faceta fundamental de su labor profesional.

Por otro lado, su perfil académico y la posterior titulación especializada lo sitúan además como profesional experto en la protección de la Salud Pública, el Medio Ambiente, los Análisis Clínicos y Microbiológicos, y la Seguridad Alimentaria, labores que comparte con otros titulados sanitarios.

Otras funciones tienen que ver con la Docencia y la Investigación científica en los niveles básico y aplicado, en temas relacionados con medicamentos, alimentos y técnicas analíticas avanzadas.

 

PROGRAMA DE ORIENTACiÓN DE ALUMNOS 2010/2011 Y SALIDAS PROFESIONALES DE LA LICENCIATURA EN FARMACIA (2 créditos LE / 3 Créditos LE)

FICHA PUBLICADA 30/12/2010

Una vez finalizada la publicación de las fichas se podrá realizar un test de control en la sección oportuna del campus virtual de la USC

ACREDITACIÓN DEL CURSO > Inmediatamente antes del inicio del proceso de participación en la estancias 2011 (para los alumnos del curso de 2 créditos) y 31 de Julio 2011 (Para los que cursen la modalidad de 3 créditos)

MENSAJES NECESARIOS EN EL FORO DEL PROGRAMA > 50 (curso modalidad 2 créditos) 

Cursos libre elección (acceso usuarios rexistrados)

Comunicación

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